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●神經(jīng)生理學(xué)及兒童心理學(xué)研究表明:當(dāng)已記憶在腦中的事物與眼前的事物有某種關(guān)聯(lián)或相 似時(shí),大腦神經(jīng)的傳遞效率及記憶能力就會(huì)大大提高。(長(zhǎng)時(shí)程突觸增強(qiáng)Long-term potentiation,LTP)。 ●3-6歲的兒童形象思維發(fā)達(dá),漢字是一種象形文字,有“視覺(jué)語(yǔ)言”之稱(chēng),漢字對(duì)兒童 來(lái)說(shuō)無(wú)所謂繁簡(jiǎn),只是一個(gè)圖形,相似的圖形會(huì)使孩子更容易記住。 ●其造字法有象形、形聲、會(huì)意、指事四種,故漢字的產(chǎn)生及演化有其內(nèi)部的規(guī)律可循。 千字童經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué),科學(xué)的總結(jié)了其中的字與字之間的規(guī)律,形成了自己核心的識(shí)字 理念和方法-----“千字童輻射識(shí)字法” |